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Guide essentielExploitation

Gestion des comptes clients

Retrouver une fiche, comprendre son historique et effectuer les actions autorisées dans le menu Clients du CMS.

MANUEL ILLUSTRÉ — AUCUNE SAISIECette page n’est ni un écran de connexion ni un espace client.

Elle explique le fonctionnement du menu Clients de CognitiShop avec des données fictives. Elle ne demande jamais d’adresse email, de mot de passe, de numéro de téléphone ou de moyen de paiement.

Visite illustrée

Repérez les boutons dans l’écran

AdministrationLa ligne d’un client6 zones à cliquer AdministrationLa confirmation de suppression d’un client7 zones à cliquer Espace clientL’espace client5 zones à cliquer
En bref

À quoi sert cet écran ?

Rassembler les informations utiles sans exposer plus de données que nécessaire.

Relier comptes, adresses, commandes, préférences et consentements.

Tracer les actions sensibles et les demandes relatives aux données personnelles.

À retenir

Consulter ou prévisualiser ne signifie pas nécessairement enregistrer, publier ou déclencher une action externe.

Usages

Ce que vous pouvez y faire

01

Rechercher un compte avec un identifiant exact.

02

Consulter commandes, adresses et préférences autorisées.

03

Expliquer le parcours officiel de récupération sans demander ni recueillir de secret.

04

Préparer une correction, une désactivation ou une demande de confidentialité.

Pas à pas

Procédure recommandée

  1. 1

    Recherchez le client avec une donnée exacte et autorisée.

  2. 2

    Vérifiez que la fiche correspond bien à la personne concernée.

  3. 3

    Consultez uniquement les onglets nécessaires à la demande.

  4. 4

    Expliquez au client l’action proposée avant toute modification sensible.

  5. 5

    Enregistrez le motif et contrôlez la trace d’audit.

Référence

Boutons, champs et éléments importants

ÉlémentTypeÀ quoi sert-il ?Effet attendu
Recherche clientChampRetrouve une fiche exacte.Ne doit pas sélectionner automatiquement un résultat approximatif.
AdressesOngletAffiche les adresses enregistrées et leur usage.La consultation ne modifie rien.
Renouvellement d’accèsAction sensibleDémarre le parcours sécurisé prévu par le CMS.N’affiche et ne recueille jamais le mot de passe existant.
DésactiverAction critiqueSuspend l’accès au compte sans effacer l’historique légal.Empêche une nouvelle connexion et crée une trace d’audit.
Comprendre

États et messages possibles

Chargement

CognitiShop récupère ou recalcule les informations nécessaires.

Que faire ?

Attendre la fin de l’indicateur et éviter de répéter l’action.

Aucun résultat

La recherche ou les filtres ne correspondent à aucun élément visible.

Que faire ?

Retirer un filtre, élargir la période ou vérifier l’orthographe.

Accès limité

Le compte connecté ne possède pas la permission requise.

Que faire ?

Demander le droit adapté à un administrateur, sans contourner la restriction.

À traiter

Le dossier attend une décision ou une vérification humaine.

Que faire ?

Ouvrir le dossier, lire les preuves et choisir une seule action adaptée.

Sécurité

Points de vigilance

  • Ne choisissez jamais un compte approximatif lorsque l’identité n’est pas certaine.
  • Les informations privées affichées dans l’administration ne doivent pas être recopiées inutilement.
  • Une suppression de compte doit respecter les obligations de conservation applicables.
Exemples concrets

Trois situations faciles à reconnaître

Je veux seulement regarderRechercher un compte avec un identifiant exact.

Ouvrez l’écran et lisez les informations. Tant que vous ne cliquez pas sur un bouton comme Enregistrer, Confirmer, Publier ou Envoyer, aucune action finale n’est lancée.

Je veux faire l’actionRecherchez le client avec une donnée exacte et autorisée.

Suivez les étapes dans l’ordre et relisez le résultat annoncé par le dernier bouton avant de le valider.

J’ai un douteNe choisissez jamais un compte approximatif lorsque l’identité n’est pas certaine.

Arrêtez-vous avant la validation. Vous pouvez revenir en arrière, fermer la fenêtre ou demander une vérification sans répéter l’action.